在东方爱婴培养孩子入园前的秩序感

2013-07-30 19:59来源：未知作者：中国商讯 阅读量：

　　明明一岁的时候，我开始为她选择早教机构。我一直相信一句话：选择比努力更重要。所以，在早教的选择上我十分慎重。还记得第一次带她到东方爱婴时，她根本坐不住，跑来跑去。这时，老师并没有简单的阻止她，而是顺势将她拉到怀里坐在腿上。这成为我选择东方爱婴的重要因素之一，因为我觉得，这里的老师了解孩子。
　　明明从小就不是个安分的宝宝，不到一岁就已经甩开大人的手独立走路了，在性格方面也比较倔强。刚开始到东方爱婴上课的时候，小明明完全不在状态，简直可以说是跟老师反着来。老师点名的时候她不回应，做游戏的时候不爱参与。走线、取工作毯、拿玩具……这些“指令”在她耳朵里啥都不算。只要一看到老师取出展示玩具，小明明就拼命往前爬，我只好在后面牢牢拖住她，才不致于扰乱了课堂秩序。那时别说是同去的奶奶，连我自己心里都在嘀咕“早教，真的能改变宝宝吗？”。不过我一直坚信老师们对我说的“没有坚持不下来的孩子，只有坚持不下来的家长”，没有特殊原因我从不让明明缺课。
　　随着时间的推移，小明明似乎慢慢开窍了。老师只要一说“收”，她会把小手背在身后，乖乖坐好。当老师拿来玩具做示范的时候，她一定会安静的坐在自己的位置上，专注地看着老师示范，直到老师说“取玩具”，才会飞快地起身跑去拿玩具。当收玩具的音乐响起后，她也会很配合的收好玩具，放回到原来的地方。如果课堂上有同学哭闹，她竟会像个小大人似地告诉人家“不要哭啦，听老师说”。
　　今年过完年的第一节课，小明明更是给了我们一个惊喜：不知道什么时候，她已经悄悄把班上小朋友的名字认得了大半，老师拿出的名字条，她都能指认出是哪个小朋友的。明明现在已经可以叫出班上所有小朋友的名字，分辨各种颜色、会背唐诗、唱儿歌、能组织语言简单表达自己的想法，俨然是班级里的小小督察员。只要一到星期五，她就会拖着我和奶奶的手说“走，我们去上课喽”！
　　现在，明明已经在东方爱婴度过一年半的学习了，我仍然很庆幸当初的选择。明明从一开始的不懂规则，到现在能帮助别的小同学遵守秩序，点滴变化离不开老师的耐心与坚持。更重要的是，她在早教的过程中，培养起了对老师的认同感，喜爱并自觉服从老师，这为她将来上幼儿园打下了良好的基础。我非常认同东方爱婴创始人贾军的一句话：早教的意义不在于“别让孩子输在起跑线上”，更在于培养宝宝终身受用的好习惯。
 
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