东方爱婴快乐宝宝的摇篮

　　当然不是中学毕业，也不是大学毕业，而是小女要从东方爱婴“毕业”了——她在东方爱婴的早期教育课程要结束了。

　　人生中的第一次毕业!

　　从四个月大开始，小女在东方爱婴接受早教课程，三年过去了，随着“毕业”时间的临近，慢慢梳理了小女在东方爱婴的点点滴滴，忽然悟到，小女在东方爱婴得到的是他人生中最重要的东西：快乐。这种快乐来自于东方爱婴的早教理念，来自于东方爱婴这个温暖的家庭。

　　东方爱婴的老师是宽容的，富有爱心的，这种宽容让我理解了早期教育的真谛：尊重与自由。无论上课时间还是课间休息时间，在东方爱婴见到的老师，永远都是面带笑容，极具亲和力。孩子是天生好动却又是敏感的，老师的笑容消除了孩子心中的陌生感，然而面对一个“小捣蛋”，老师从来不说“不许这样，不许那样”等等一些强制的话语，孩子的心灵得到了最大程度的保护和尊重。因此，在东方爱婴的空间里，孩子是自由的、放松的、快乐的。而孩子在快乐的状态下学习也是最有效的，并不是每个孩子都能成为天才或者神童，但是快乐确实是一种重要的情绪，因为快乐的孩子通常都是自信的。

　　对小女儿而言，三年的时间也不是顺风顺水的过来的，有一段时间孩子曾出现过情绪上的变化——不愿意到东方爱婴上课，即使去了上课表现也不积极。“唱名字”是每节课的第一个环节，需要小朋友配合老师做动作，通常是别的小朋友顺利完成了，到小女这儿就“卡壳”，过不去了。

　　我很着急，也很苦恼，觉得女儿胆小，害羞，不愿意自我展现。这种情况持续了大概2个多月的时间。我想也许有某种原因小女不喜欢这种上课方式，因为还是是很敏感的，只是还不知道如何表达自己的感受。担心她产生强烈的抵触情绪，我几乎打算放弃女儿的早教课程。

　　然而东方爱婴的老师并没有放弃，每次上课时如果小女不愿意唱名字，他们不会强迫她，而是采用各种方式鼓励她、接近她。慢慢地，小女在自我展示环节上，大胆了，独立了，不在依赖我了，开始在小朋友面前做自我介绍，开始跟着老师唱节奏做动作，甚至开始有了自己的好朋友……在东方爱婴的舞台上，我又看到了一个阳光、快乐的小女孩，看到了一个健康、自信的小女孩。现在东方爱婴已经成为小女生活中不可或缺的一部分，每到周六，她都会记得一件事儿，那就是到东方爱婴上课。

　　父母对孩子的爱是不言而喻的，但是科学和理性的爱有助于孩子的成长。作为父母，感谢东方爱婴，是它让我接触到了最好的早教理念和早教信息。

　　感谢东方爱婴的老师，在她们的眼里，孩子是平等的;她们的心里，孩子得到了尊重;在她们的辛勤劳动过程中，孩子获取了自信，得到了快乐，我相信这将是孩子一生的财富。